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个性化
      因材施教,让每一个学生享受高品质教育。特开办一对一辅导,一个老师教一个学生,学生那里不懂问那里,老师对学生存在问题一一讲解,让学生最大程度的提高。

小班化 
      亿升培训兴义辅导班人数严格控制在4人以下。4人小班既能提供良好的课堂氛围,又能给学生更多的学习交流机会,同时老师也有有足够的精力“一对一”指导每一位学生,有助于教师精雕细刻,打造精品,培育英才。

系统化 
      亿升培训教师团队由专业全职教师,根据学生不同学科、不同基础和学习能力强弱的差别,做到因材施教,查漏补缺,培优、补良、拔高,快速提高学生的学习能力。

特色化
      亿升培训方法:夯实基础、传授方法、开发智力。
      自由选择时间:按照正常上课时间进行学习还是特定时间学习,完全可以自由选择。

开设科目           
      小学:数学
      初中:数学、物理、化学
      高中:数学、物理、化学
报名须知

辅导时间:星期一至星期天08:00——10:00,10:00——12:00,14:00——16:00,16:00——18:00,19:30——21:30(一个时间段为3节课,根据自身情况选择相应时间段)。

收费标准:
   小学部
    学期周末班:小班:100元/3节课,800元/月;一对一:240元/3节课,
    暑假寒假班:小班:1000元/周期,一对一:2400元/周期;
    初中部
    学期周末班:小班:120元/3节课,480元/月;一对一:280元/3节课,
    暑假寒假班:小班:1200元/周期,一对一:2800元/周期;
    高中部
    学期周末班:小班:150元/3节课,600元/月;一对一:360元/3节课,
    暑假寒假班:小班:1500元/周期,一对一:3600元/周期;
  (注:3节课为两个小时,一个周期为10天,不同老师学费有所不同,每个接受辅导的学生,默认安排10年左右教学经验者的老师
 
龙成培训为兴义市第一批通过教育局审批的机构之一,具有办学资格的一家正规培训机构。兴义市龙成课外培训中心(原龙成教育,2013年创立,兴义口碑品牌)教学面积2400余平方米,活动场所2000余平方。在职教师26人,累计培训学员5000余人次,办学层次:小学、初中、高中学科类培训班(数学、语文、英语),培训模式:一对一、小班制。2019年5月与亿升培训统一管理,原义升教育2009年创办,为第一批通过市教育局审批的机构之一,累计培训学员3000余人次,一直不断自我完善,力求是每一个接受辅导的学生达到目标。办学层次:小学、初中、高中学科类培训班数学、物理、化学。
 
师资
 
教学经验10年以上一线教师,至少带过5届中考、高考毕业班,所带多名学生考入985及211重点院校(2016年参加数学、物理一对一辅导1人上北京大学,2017年参加数学一对一辅导1人上浙江大学),深谙中考、高考、艺术生文化课备考特点。
 
教学特点 
小   学:引导兴趣 传授方法 激发潜能 
初一、高一:培养习惯 巩固基础 激发兴趣 
初二、高二:梳理归纳 查缺补漏 同步超前 
初三、高三:梳理主干 突出重点 精讲考点
 
课程特色
 
一对一:真正能够兼顾到每一个学生,精心进行一对一授课。杜绝班级教学“吃不饱、跟不上”的现象
 
小班化 :亿升龙成培训小班人数严格控制在5人。5人小班既能提供良好的课堂氛围,又能给学生更多的学习交流机会,同时老师也有有足够的精力“一对一”指导每一位学生,有助于教师精雕细刻,打造精品,培育英才。
 
效果佳:采用由浅入深,逐条讲解,学生容易吸收。
 
郑重承诺:免费试听,课程不满意或者无效果可以随时退还剩余课时费。
 
地址:兴义市云南路40号(幸福路1号中国邮政银行对面天桥旁,一到四楼)
地址:兴义市延安路42号(市教育局对面向上300米,龙成培训)
 
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教育新闻

高中英语16种时态用法大集合,建议所有高中生人手一份!

时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。

数学时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。

义升教育

下面是16种时态的谓语动词形式和具体用法,高中必考的是前十个时态,同学们需要重点掌握。

1.一般现在时 (do/does; is/am/are)

① 表示现在的情况、状态或特征。

例:He is a student.

他是一个学生。

② 表示经常性、习惯性动作。

例:He always helps others.

他总是帮助别人。

③ 客观事实和普遍真理。

例:The earth moves the sun.

地球绕着太阳转。

④ 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词,可以与表示未来时间的状语搭配使用 。

常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.

下一趟火车今天下午3点开车。

⑤ 在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将的来事情。(即:主将从现原则)

例:I will call you as soon as I arrive at the airport.

我一到机场就会给你打电话。

When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.

等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。

2. 现在进行时(am/is/are doing)

① 表示此时此刻正在发生的事情。

例:He is listning to the music now.

他现在正在听音乐。

② 表示目前一段时间内一直在做的事情,但不一定此时此刻正在做。

例:I am studying computer this term.

这个学期我一直在学习计算机。

③ 现在进行时可以表示将来的含义。

a. 瞬时动词的进行一定表将来。

例: I am leaving.

我要离开了。

b. 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。

例: I am travelling next month.

下个月我要去旅行。

④ 现在进行时与频度副词连用,表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。

例: He is always helping others.

他总是帮助别人。(褒义)

3. 现在完成时(have/has done)

① 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成,强调对现在产生的影响。

例:I bought a new house, but I haven't sold my old one yet, so at the moment I have two houses.

我买了一所新房子,但是还没有卖掉旧的,所以现在我又两所房子。

② 表示从过去某时刻开始,持续到现在的动作或情况,并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。

时间状语常用since加一个过去的时间点,或for加一段时间,或by加一个现在时间。

例:Great as Newton was, many of his ideas have been challenged today and are being modified by the work of scientists of our time.

虽然牛顿是个伟大的人物,但他的许多见解直到今天还在受到挑战,并且被现代科学家的工作所修正

4. 现在完成进行时(have/has been doing)

表示某一动作开始于过去某一时间,延续或重复地出现至今,或将继续延续至将来。

例:We have been working on this project for over a month now.

到目前为止,我们一直在处理那个项目,已经花了一个多月时间了。

5. 一般过去时 (did; was/were)

① 表示过去某个时间发生的动作或情况。

例:I bought some fruits yesterday.

我昨天买了一些水果。

② 表示过去习惯性动作。

例:When I was a boy,I often swam in that river.

would/used to do:表示过去常常......

例:The old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doing anything or talking to anybody.

老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上,看着其他的人,一坐就是数个小时,什么也不干,也不和任何人交谈。

He used to visit his mother once a week.

他以前总是每周看望一次他的母亲。

6. 过去完成时(had done)

表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的"过去的过去"。

Until then, his family hadn't heard from him for six months.

到那时为止,他家里已经有六个月没得到他的消息了。

7. 过去将来时(would do)

表示从过去的某个时间看将要发生的事。

例:I said on Thursday I should see my friend the next day.

我星期四说我将于第二天拜访我的朋友。

8. 过去进行时(was/ were doing)

① 表示在过去具体的时间正在发生的动作。

例:Mary was listening to light music 10 minutes ago.

10分钟前,玛丽正在听轻音乐。

② 表示过去某个时间段内一直在发生的事情。

例:I was travelling in London last summer vacation.

去年暑假我在伦敦旅行。

③ 过去进行时可以表示过去将来的含义。

a. 瞬时动词的过去进行时一定表示过去将来的含义。

例:Then she said she was leaving.

然后她说她要离开了。

b. 持续动词的过去进行时只有在有过去将来的时间状语或过去将来的语境下才能表示过去将来。

例:She said that she was travelling the next day.

她说她第二天要去旅行。

④ 过去进行时和频度副词连用可以表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。

9. 一般将来时

(1)will do

① 表示主语主观意愿的将来。

例:I will send her a glass hand-made craft as her birthday gift.

我将送给她一个玻璃的手工制品,作为给她的生日礼物。

② 表示客观将来。

例:Fish will die without water.

离开水,鱼会死。

③ 表示临时决定。

例:——Mary has been ill for a week.

——Oh,I didn't know. I will go and see her.

(2)am/is/are going to do

① 表示计划、打算做某事。

例:This is just what I am going to say.

这正是我想说的。

② 表示根据某种迹象看,很可能或即将发生的事情,表推测。

例:Look at the dark clouds in the sky. It's going to rain.

看天上的乌云,要下雨了。

(3)am/is/are about to do

表示“即将、正要”时,可用。强调近期内或马上要做的事。

例:Don't worry, I am about to make a close examination on you.

别担心,我马上就给你做一次仔细的检查。

(4)be to do

① 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。

例:She is to be seen in the lab on Monday.

星期一你准会在实验室见到她。

② 该做或不该做的事情(语气上接近于should, must, ought to, have to),表示一种命令、规劝性语气。

例:You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes.

孩子们,你们必须 上床睡觉,不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。

10. 将来进行时(will be doing)

表示在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。

例:Don't worry, you won't miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at that time.

别担心,你不会认不出她的。她到时会穿一件红色的T恤衫和一条白色的短裙。

11. 将来完成时(will have done)

表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态,或是在某个将来时间完成,但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。就好象把现在完成时平移到时间轴的将来时时段一样。

例:The conference will have lasted a full week by the time it ends.

会议从开始到结束将持续整整一个星期。

12. 将来完成进行时:(will have been doing)

表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间,是否继续下去,应视上下文而定。

例:By the end of next month, the project will have been being worked for 3 years.

到下个月底为止,这项工程就已经不停地进行了3年了。

13. 过去完成进行时:had been doing

表示某一动作一直延续到过去某一时间,是否继续下去,应视上下文而定。

例:The old clock had been being taken apart of and fixed up again for several times by my 10-year old son before I came back home.

我回到家之前,我10岁大的儿子已经把这个旧钟表拆卸并重新组装了好几回了。

14. 过去将来进行时:( would be doing )

表示就过去某一时间而言,将来某一时间或时间段正在进行的动作,主要用于从句中。

例:The government promised that a new highway would be being built next July.

政府承诺说第二年7月将有一条新的高速公路正在修建。

15. 过去将来完成时:(would have done)

表示就过去某一时间而言,将来某一时间之前所完成的动作。常用在虚拟语气中,表示与过去事实相反。

例:I believed by the end of that year an advanced version of that software would have been developed, but I was wrong.

我坚信到那年年底为止,那个软件的新版本将被开发出来。但是我错了。

16. 过去将来完成进行时:(would have been doing)

表示就过去某一时间而言,将来某一时刻之前一直在进行的动作,是否继续下去,应视上下文而定。

例:They said that by the end of the following month, the project would have been being worked for 3 years.

他们说到第二个月底为止,这项工程就已经不停地进行了3年了。

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点击次数:  更新时间:2017-10-16 20:43:13  【打印此页】  【关闭